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La crescente letteratura psicolinguistica dimostra i legami tra il linguaggio e la sindrome di Asperger. Tuttavia, le caratteristiche linguistiche degli individui con sindrome di Asperger e le differenze tra questi individui e quelli a sviluppo tipico e di successo per quanto riguarda la competenza linguistica e il modo in cui queste differenze sono correlate all'età e il significato che tali differenze aggiungono alla nostra conoscenza della comprensione delle loro prestazioni linguistiche sono ancora entità sottodiagnosticate e mal trattate. Questo libro indaga su questo fenomeno utilizzando la revisione sistematica della letteratura e la meta-analisi, uno dei migliori modelli di analisi quantitativa.come uno dei migliori disegni per valutare quantitativamente, amalgamare e riassumere i risultati di tutti gli studi precedenti al fine di convalidare e risolvere le loro discrepanze e ottenere i migliori risultati.