Catori gibt nicht auf. - Cordes-Blohm, Jasmyn
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Mit Geschichten durch den Gitarrenunterricht! In einem weiteren Band der Reihe "String Stories" führt eine mitreißende Erzählung die Kinder in die Welt der Ureinwohner Nordamerikas. Wunderschön illustriert und ausgestattet mit viel Zusatzmaterial (Videos, Aufnahmen mit QR-Codes, Kreativteil, pädagogischen Tipps und, und, und ...). Die Geschichte umrahmt acht Kompositionen der Worpsweder Musikwerkstatt. Darunter befinden sich - erstmals bearbeitet für den Gitarrenunterricht - Klassiker wie "Adler will fliegen" und Perlen wie "Evening rise, Spirit come".Die stimmungsvollen Bearbeitungen bieten…mehr

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Produktbeschreibung
Mit Geschichten durch den Gitarrenunterricht! In einem weiteren Band der Reihe "String Stories" führt eine mitreißende Erzählung die Kinder in die Welt der Ureinwohner Nordamerikas. Wunderschön illustriert und ausgestattet mit viel Zusatzmaterial (Videos, Aufnahmen mit QR-Codes, Kreativteil, pädagogischen Tipps und, und, und ...). Die Geschichte umrahmt acht Kompositionen der Worpsweder Musikwerkstatt. Darunter befinden sich - erstmals bearbeitet für den Gitarrenunterricht - Klassiker wie "Adler will fliegen" und Perlen wie "Evening rise, Spirit come".Die stimmungsvollen Bearbeitungen bieten für den Gruppenunterricht Gitarrenparts in unterschiedlichen Niveaus an. Leichtes Lagenspiel, mehstimmige Begleitungen, Flageolett-Töne und viels mehr machen die zwei- bis fünstimmigen Stücke auch für fortgeschrittene Schüler interessant. Die erste Stimme bewegt sich dabei durchweg in der 1. Lage und liegt als Einlage in größerer Notenschrift bei, so dass das Heft gut im Einzelunterricht verwendet werden kann.Ein wunderschönes Buch, das Abwechslung in den Gitarrenunterricht bringt und zum Üben motiviert.weitere Infos auf der Website der Autorin jasmyncordesblohm.deNoten (Partitur und Text), DIN A4, 40 Seiten, plus Einlage (Gitarre 1), 12 Seiten
Autorenporträt
Jasmyn Cordes-Blohm arbeitet seit über 20 Jahren als Gitarrenlehrerin im Landkreis Stade in Norddeutschland. Während ihres Gitarrenstudiums in Hamburg hat sie zudem eine Ausbidung zur Elementaren Musikpädagogin gemacht und ein weites Spektrum an Lehrmethoden und Liedmaterial kennengelernt. Viele Herangehensweisen lassen sich sehr gut auf den Instrumentalunterricht übertragen, öffnen neue Horizonte und bieten neue Wege im Gitarrenunterricht. Dabei ist sie immer auf der Suche nach schönen und interessanten Stücken. Gerne verbindet sie diese mit Geschichten, die aufwendig gestaltet werden, und hat schon vieles an und mit ihren Schüler-innen und Schülern ausprobiert.