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A monografia fundamenta a relevância dos centros educativos dos media na sociedade moderna com base na análise da experiência russa e estrangeira: incluindo a análise e sistematização dos seus principais modelos, direcções, metas e objectivos, resultados práticos, etc. Os autores oferecem os critérios, métodos e indicadores para avaliar a eficácia dos centros de educação para os media no campo da pedagogia dos media por eles desenvolvidos. O modelo sintético do centro científico e educacional no campo da educação para os media - as suas características essenciais, qualidades, propriedades, estrutura, metas, objectivos, conteúdos, condições pedagógicas de implementação é também substanciado. Estabelecimento dos níveis de competência mediática dos estudantes formados no âmbito desses centros de educação mediática, com base na classificação dos indicadores desenvolvidos pelos investigadores.