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Coaching ist mittlerweile ein sehr in Trend gekommener Begriff. Wer jedoch wissen möchte, wie Coaching von Medizinprodukteberater/innen in die theoretische und praktische Einschulung von operativem Pflegepersonal implementiert werden kann, muss sich mit verschiedenen Theorien, Möglichkeiten und notwendigen Kompetenzen auseinandersetzen. Das vorliegende Buch betrachtet die verschiedensten Blickwinkel, Voraussetzungen und möglichen Strategien, um eine adäquate theoretische und praktische Einschulungsmöglichkeit für das OP-Pflegepersonal zu entwickeln. Die Autorin diskutiert in diesem Buch, ob…mehr

Produktbeschreibung
Coaching ist mittlerweile ein sehr in Trend gekommener Begriff. Wer jedoch wissen möchte, wie Coaching von Medizinprodukteberater/innen in die theoretische und praktische Einschulung von operativem Pflegepersonal implementiert werden kann, muss sich mit verschiedenen Theorien, Möglichkeiten und notwendigen Kompetenzen auseinandersetzen. Das vorliegende Buch betrachtet die verschiedensten Blickwinkel, Voraussetzungen und möglichen Strategien, um eine adäquate theoretische und praktische Einschulungsmöglichkeit für das OP-Pflegepersonal zu entwickeln. Die Autorin diskutiert in diesem Buch, ob das Konzept des Coachings eine Möglichkeit darstellt, die diesen Anforderungen gerecht wird. Weiters werden andere Einschulungskonzepte und Methoden in Zusammenhang gebracht und Coachingmethoden werden einander gegenübergestellt.
Autorenporträt
Maria Pflügl, MSc, promovierte im Fachbereich Gesundheits- und Pflegepädagogik und arbeitet als Clinical Support im Außendienst einer Medizinproduktefirma. Durch ihre mehrjährige Tätigkeit als dipl. OP-Schwester kann sie ihre Erfahrungen sowohl Seitens des OP-Pflegepersonals, als auch die einer Medizinprodukteberaterin einbringen.