13,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in über 4 Wochen
payback
7 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Özel egitim camiasinda ve özel egitim sisteminde bir türlü okul öncesi müfredatinin disina cikilamadigi asikardir. Klasik özel egitim dedigimiz bu sistem cocuklarin zamanini cal-maktan öteye gidemedigi gibi sürekli ayni rutin icerisinde yap-boz, tak-cikar yaptirma veya, cizgi cizdirmenin disina cikilmadigi sahada sahit olabilmekteyiz. Oysaki özel egiti-min icerisinde bütüncül tedavi protokolünün olmasi gerektiginin yaninda etkilesim te-melli egitimin de ön planda olmasi gerekmektedir. Bütüncül tedavi protokolünün icerisin-de aile psikolojisine destek programi, aile egitimi ve tani…mehr

Produktbeschreibung
Özel egitim camiasinda ve özel egitim sisteminde bir türlü okul öncesi müfredatinin disina cikilamadigi asikardir. Klasik özel egitim dedigimiz bu sistem cocuklarin zamanini cal-maktan öteye gidemedigi gibi sürekli ayni rutin icerisinde yap-boz, tak-cikar yaptirma veya, cizgi cizdirmenin disina cikilmadigi sahada sahit olabilmekteyiz. Oysaki özel egiti-min icerisinde bütüncül tedavi protokolünün olmasi gerektiginin yaninda etkilesim te-melli egitimin de ön planda olmasi gerekmektedir. Bütüncül tedavi protokolünün icerisin-de aile psikolojisine destek programi, aile egitimi ve tani danismanligi, cocugun anatomik yapisinin kontrolü, beyin bagirsak flora durumu, egitimde kullanilacak dogal ve etkilesim temelli yöntemlerin bulunmasi gerekmektedir.Özellikle otizm spektrum bozuklugunda etkilesim temelli calisilmasi gerektiginin kanisindayim. Nörogelisimsel bozukluk oldugunu tüm dünya kabul etmis durumda lakin nöro-gelisimsel etkenlerin neler oldugu ile ilgili cok az fikir öne sürülmektedir,