Andere Kunden interessierten sich auch für
![Cocuk, Suc ve Din Iliskisi]( "Cocuk, Suc ve Din Iliskisi")
Cocuk, Suc ve Din Iliskisi14,99 €![Konusmayan Cocuk, Pap Pap ve Pati Üzerine Bir Öykü]( "Konusmayan Cocuk, Pap Pap ve Pati Üzerine Bir Öykü")
Konusmayan Cocuk, Pap Pap ve Pati Üzerine Bir Öykü9,99 €![Üc Cocuk, Bir Ögretmen ve Unutulmaz Bir Gün]( "Üc Cocuk, Bir Ögretmen ve Unutulmaz Bir Gün")
Üc Cocuk, Bir Ögretmen ve Unutulmaz Bir Gün19,99 €![Cocuk, Zeytin ve Ates]( "Cocuk, Zeytin ve Ates")
Cocuk, Zeytin ve Ates9,99 €![Kuzey ve Dogu Avrupada Okullarda Din Egitimi]( "Kuzey ve Dogu Avrupada Okullarda Din Egitimi")
Kuzey ve Dogu Avrupada Okullarda Din Egitimi14,99 €![21. Yüzyil Becerileri Ve Din Egitimi - Elestirel Bir Yaklasim]( "21. Yüzyil Becerileri Ve Din Egitimi - Elestirel Bir Yaklasim")
21. Yüzyil Becerileri Ve Din Egitimi - Elestirel Bir Yaklasim14,99 €![Sanat ve Görsel Algi - Yaratici Gözün Psikolojisi]( "Sanat ve Görsel Algi - Yaratici Gözün Psikolojisi")
Sanat ve Görsel Algi - Yaratici Gözün Psikolojisi33,99 €
Cocuk ve genclerin kisilik ve karakter gelisiminde dini inanc ve ögretilerin, ahlaki ve toplumsal degerlerin cok önemli yeri oldugu bilimsel bir gercektir. Günümüz seküler kültürünün hicbir sekilde karsilayamadigi anlam sorunsali ve bunun sonucu olan varolussal bosluk ve hiclik duygulari, yikici ve olumsuz karakter yapilarinin gelismesinde en önemli etkendir. Tabiati itibariyle zor ve sancili olan insan gelisimi ve egitimi, hayatin bütününü kapsayan bir anlayisla yeniden ele alinmak ve uygulanmak durumundadir. Bu noktada inanc ve deger boyutunun güclü bir sekilde aciga cikarilmasi ve vurgulanmasi gerekir. Insan kalitesini yükseltmede, bilimsel bilginin din ve degerler alaninin bilgisiyle isbirligine girmesi ve bütünlestirilmesine ihtiyac vardir. Bu kitapta yer alan yazilarin ortak konusu cocuk, genc ve ailedir. Özellikle din, ahlak ve degerler psikolojisi acisindan ele alinan bu arastirma ve incelemelerde, egitim ve uygulamaya yönelik tespit ve önerilere de yer verildigi olmustur. Ülkemizde bu konular etrafinda yapilan calismalarda genellikle din ve degerler boyutunun görmezden gelindigi ya da ihmal edildigi dikkate alinirsa, bu yazilarin önemli bir boslugu dolduracagi söylenebilir. Sosyal bilimciler ve egitimcilerin din ve degerler konusuna uzak durmalari ya da bu konulari ele alirken ön yargilardan kendilerini kolayca kurtaramamalari, bu alanlarda verimli calismalarin ortaya cikmasini engellemistir. Ümit ederiz ki, bu benzeri calismalarda ele alinan konular, ön yargisiz, akademik ve bilimsel hakikat sevgisi ve tarafsizligi anlayisi ile tartisilir ve yeni acilimlar gerceklestirilir.