École et ville : les significations des espaces à Maria Constança (CGR/MS) - Adimari, Maria Fernandes
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Maria Constança est une école de Campo Grande/MS qui a fait l'objet d'une recherche dans le cadre de mon mémoire de maîtrise, car elle a été construite dans les années 1950 par l'architecte Oscar Niemeyer et était une école d'une grande importance pour la ville de Campo Grande. L'objectif de la recherche était de trouver les significations de cet espace scolaire, depuis le début de ses activités éducatives jusqu'en 2004. La recherche nous a permis de trouver des éléments qui mettent en évidence cette école. Lorsque l'on évoque les souvenirs de Maria Constança, on met l'accent sur la mémoire…mehr

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Produktbeschreibung
Maria Constança est une école de Campo Grande/MS qui a fait l'objet d'une recherche dans le cadre de mon mémoire de maîtrise, car elle a été construite dans les années 1950 par l'architecte Oscar Niemeyer et était une école d'une grande importance pour la ville de Campo Grande. L'objectif de la recherche était de trouver les significations de cet espace scolaire, depuis le début de ses activités éducatives jusqu'en 2004. La recherche nous a permis de trouver des éléments qui mettent en évidence cette école. Lorsque l'on évoque les souvenirs de Maria Constança, on met l'accent sur la mémoire sociale. L'école est un lieu de mémoire et quand on regarde à travers le maquis du temps, on peut voir des traces reconnaissables de l'histoire de l'école, parce que la ville et l'école sont deux espaces conçus à l'époque moderne qui ont un lien très organique.
Autorenporträt
Si è laureata in Geografia presso l'Università Statale del Mato Grosso (1973) e ha conseguito un master in Educazione presso l'Università Federale del Mato Grosso do Sul (2005), con il tema: SCUOLA E CITTA': I significati degli spazi in Maria Constança, Campo Grande/MS (1954-2004). Attualmente è professore collaboratore presso l'Università Federale del Mato Grosso do Sul.