44,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
22 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Com as avaliações internacionais da educação, os aspectos do ensino e da investigação na formação de professores universitários, a educação após Bolonha e a falta de professores, a formação de professores tornou-se objeto de um debate controverso. Peritos, avaliações e comissões confirmam quase unanimemente a insuficiência das qualificações e da eficácia. As comparações internacionais de desempenho apontam para deficiências, embora os argumentos variem. Os reformadores do ensino superior pretendem instrumentos que permitam uma maior aplicação dos aspectos internacionais, em conformidade com a…mehr

Produktbeschreibung
Com as avaliações internacionais da educação, os aspectos do ensino e da investigação na formação de professores universitários, a educação após Bolonha e a falta de professores, a formação de professores tornou-se objeto de um debate controverso. Peritos, avaliações e comissões confirmam quase unanimemente a insuficiência das qualificações e da eficácia. As comparações internacionais de desempenho apontam para deficiências, embora os argumentos variem. Os reformadores do ensino superior pretendem instrumentos que permitam uma maior aplicação dos aspectos internacionais, em conformidade com a Declaração de Bolonha.Existe um consenso quanto à necessidade de reforma. As outras questões, como o impacto, a intensidade e a sustentabilidade do ensino e da aprendizagem nas universidades (e não apenas na formação de professores), a aplicação de conceitos nacionais e internacionais de formação de professores, a ligação entre a formação de professores e os resultados da aprendizagem na escola ou a necessidade de prestar mais atenção aos aspectos práticos da necessária profissionalização, revelam-se essenciais. O artigo pretende ser uma análise pessoal do próprio trabalho no domínio da formação de professores.
Autorenporträt
Dr. Günther Dichatschek MSc.Diplôme d'enseignement pour l'APS ;Diplômé en sciences de l'éducation/Université d'Innsbruck/doctorat, des cours universitaires d'éducation politique et de compétence interculturelle, du cours de didactique universitaire/Université de Salzbourg, de l'Académie de formation continue d'Autriche, de l'Institut Comenius de Münster - chargé de cours - formateur d'adultes.