AgradecimientosAbreviaturasPrólogo, por Myriam SouthwellIntroducción: ¿Qué hacer con el pasado traumático en la escuela? Capítulo 1: La dictadura militar escribe su memoria (1976-1983)Capítulo 2: De la pluralidad a la impunidad (1983-1990)Capítulo 3: Reorganización de las disputas por la transmisión (1993-1999)Capítulo 4: Políticas educativas de memoria (2000-2013)Capítulo 5: Las memorias en la escuelaCapítulo 6: La transmisión de la memoria como práctica pedagógicaCapítulo 7: Memoria, generaciones, escuela y transmisiónBibliografía
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