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Essere ansiosi per qualcosa è piuttosto normale. Molte persone soffrono di ansia matematica o provano sensazioni di tensione che interferiscono con la manipolazione dei numeri e la risoluzione dei problemi matematici. Questa condizione invalidante può manifestarsi in vari modi, come sudorazione profusa, nervosismo, paura intensa, frustrazione, impotenza, blocchi emotivi, comportamenti bizzarri, atteggiamenti negativi, evitamento ciclico, blocchi della memoria di lavoro, mancanza di motivazione, depressione, bassa autostima, ridotta autoefficacia, supposizioni inappropriate, mancanza di…mehr

Produktbeschreibung
Essere ansiosi per qualcosa è piuttosto normale. Molte persone soffrono di ansia matematica o provano sensazioni di tensione che interferiscono con la manipolazione dei numeri e la risoluzione dei problemi matematici. Questa condizione invalidante può manifestarsi in vari modi, come sudorazione profusa, nervosismo, paura intensa, frustrazione, impotenza, blocchi emotivi, comportamenti bizzarri, atteggiamenti negativi, evitamento ciclico, blocchi della memoria di lavoro, mancanza di motivazione, depressione, bassa autostima, ridotta autoefficacia, supposizioni inappropriate, mancanza di risultati, difficoltà di apprendimento, credenze errate, pessimismo, dubbi, sfiducia e ritiro che portano al fallimento. Questo libro espone alcune possibili cause dell'ansia matematica e offre modi collaudati, pratici e concreti per gestirla. A fornire spunti di riflessione sono citazioni appositamente selezionate di dominio pubblico. Il testo è punteggiato da immagini shareware che hanno lo scopo di stimolare il coinvolgimento e il piacere. Storie di persone selezionate che utilizzano pseudonimi per motivi di riservatezza e anonimato descrivono in dettaglio le loro esperienze personali con l'ansia matematica e come sono riuscite a superare le loro paure. Buona lettura!
Autorenporträt
Dr. McDonald, responsabile PD dell'UTT, ha ricoperto il ruolo di professore ospite in università di cinque continenti. Con quasi 45 anni di esperienza accademica alle spalle, è autrice di numerose pubblicazioni. Fulbright & HI Fellow, UNESCO, APA, Canadian Leadership & Endeavour Awardee, i suoi interessi includono valutazione, insegnamento, apprendimento, PBL, SL, PD, app.stat. proj.man, educazione tecnica e matematica.