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Les comités d'éthique de la recherche (CER) jouent un rôle important dans la construction et le développement des connaissances scientifiques dans le domaine de la recherche impliquant des êtres humains. Au Brésil, selon les données de la Commission nationale d'éthique de la recherche (CONEP), il existe plus de 700 CER, tous créés pour défendre les intérêts des participants à la recherche et contribuer au développement d'études dans le respect des normes éthiques. Dans ce contexte, l'objectif principal de ce travail est d'analyser les contributions du Comité d'éthique de la recherche de l'Institut fédéral de l'éducation, de la science et de la technologie du Paraíba (CEP/IFPB) à la construction et au développement de la connaissance scientifique au sein de l'institution. L'objectif de cet ouvrage est de présenter les aspects théoriques liés aux comités d'éthique de la recherche, de décrire l'histoire du CEP/IFPB, de vérifier ses conditions générales de fonctionnement et ses tendances, et de caractériser les protocoles de recherche qu'il a examinés. Cet ouvrage s'adresse aux étudiants en recherche, aux enseignants et aux autres professionnels de la recherche qui réalisent des études impliquant des êtres humains dans tous les domaines de la connaissance.