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El libro trata de las competencias del siglo XXI desde el punto de vista educativo, ya que el libro llega en una época llena de situaciones vitales que requieren una interacción plena con los datos del siglo XXI, especialmente en las organizaciones educativas en sus diversos niveles, mediante competencias que garanticen una interacción completa y eficaz con los datos del siglo XXI, cuyas situaciones se caracterizan por la vitalidad. Renovación, continuidad, ruptura de las barreras de lo razonable hacia lo absurdo, y salida del círculo del realismo hacia el espacio del pensamiento infinito, donde se aborda el idealismo y la dialéctica lógica.…mehr

Produktbeschreibung
El libro trata de las competencias del siglo XXI desde el punto de vista educativo, ya que el libro llega en una época llena de situaciones vitales que requieren una interacción plena con los datos del siglo XXI, especialmente en las organizaciones educativas en sus diversos niveles, mediante competencias que garanticen una interacción completa y eficaz con los datos del siglo XXI, cuyas situaciones se caracterizan por la vitalidad. Renovación, continuidad, ruptura de las barreras de lo razonable hacia lo absurdo, y salida del círculo del realismo hacia el espacio del pensamiento infinito, donde se aborda el idealismo y la dialéctica lógica.
Autorenporträt
-Assistant Professor at the Islamic University of Minnesota-Academic researcher at Amman Arab University-Reviewer and editorial board member for three American and Canadian journals-18 academic books have been published in seven international languages.-22 research papers have been published in peer-reviewed scientific journals