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Este livro é o resultado de um trabalho de pesquisa, seu objetivo é apresentar uma proposta para desenvolver a competência investigativa em professores do ensino fundamental. Esta pesquisa foi realizada de acordo com as características de um projeto viável, a fim de resolver um problema a nível institucional, seguindo as seguintes fases: diagnóstico, estudo de viabilidade e desenho da proposta. É baseado em uma revisão de literatura e um estudo de campo. UPEL Manual (2010).por outro lado, apresenta a visão das competências de pesquisa, que segundo Bofert (2001) são para estimular o crescimento profissional e o crescimento pessoal dos professores. Matiguan (2014). É importante notar que as competências têm características complexas e promovem a integração, mobilização e adaptação de competências a nível cognitivo (aprender a conhecer), intrapessoal (aprender a ser), social (aprender a conviver) e profissional (aprender a fazer). O desenvolvimento destas competências pode contribuir para elevar a qualidade da educação nos processos de ensino e aprendizagem e promover o desenvolvimento de uma cultura investigativa.