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O livro aborda as competências do século XXI do ponto de vista educativo, pois o livro surge numa época repleta de situações de vida que exigem uma interação plena com os dados do século XXI, especialmente nas organizações educativas nos seus vários níveis, através de competências que garantam uma interação completa e eficaz com os dados do século XXI, cujas situações se caracterizam pela vitalidade. Renovação, continuidade, rompendo as barreiras do razoável ao absurdo, e saindo do círculo do realismo para o espaço do pensamento infinito, onde se aproxima do idealismo e da dialética lógica.