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Der Sprachunterricht ist ein ziemlich schwieriger und komplizierter Prozess, der sorgfältige und gewissenhafte Arbeit erfordert. Pädagogen im Bereich des Sprachunterrichts sind stets bemüht, Wege zu finden, um das Sprachenlernen für die Lernenden angenehm und attraktiv zu gestalten. Verschiedene Aktivitäten, Spiele und interessante Geschichten haben Sprachlehrern seit vielen Jahren dabei geholfen, dieses Ziel zu erreichen. In den frühen 1980er Jahren hielt jedoch die Technologie Einzug in den Sprachunterricht, in Form von Filmen, Fernsehern und Sprachlabors mit Videokassetten und Audiokassetten. Mit der Weiterentwicklung der Technologie kamen neue Programme zum Einsatz, um eine interaktivere und interessantere Umgebung für Sprachlernende und Lehrende zu schaffen, als sie zuvor in den traditionellen Sprachunterrichtsräumen verfügbar war.