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Há muito tempo que a educação violenta desempenha um papel decisivo nas famílias. A violência física contra crianças era anteriormente considerada um meio educativo comum. O objetivo deste trabalho é descrever e analisar os métodos educativos descritos em livros de conselhos desde o período do nacional-socialismo até 1989. Os métodos educativos da época eram caracterizados pela dureza, disciplina e violência nas suas mais diversas formas. Isso não incluía apenas os maus-tratos físicos, pois a violência começa já com a privação das necessidades básicas ou no âmbito de ameaças manipuladoras. Também se prescindia, em grande medida, do afeto físico e da satisfação das necessidades infantis. As crianças tinham de se submeter ao desejo de poder dos adultos. Qualquer desobediência às regras resultava em punição para a criança. A prioridade máxima era a educação de virtudes importantes, como a obediência e a disciplina. Para as crianças, porém, essa forma de educação pode ter efeitos devastadores que as acompanham por toda a vida.