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Dans le "programme culturel" de Hans Heinrich Stern (1992), la prémisse est le langage lié au contexte situationnel dans lequel il se produit. Les concepteurs prévoient les situations dans lesquelles les apprenants se trouvent et les utilisent ; par exemple, le British CouncilLes élèves sont invités à faire un exercice de cochage pour déterminer s'ils pensent que l'image provient d'un film d'horreur, de science-fiction, de romance, de comédie, d'action, de drame historique ou de dessin animé. Dans les situations à caractère culturel, la langue est utilisée et apprise, c'est pourquoi les éléments du "programme culturel" sont importants pour l'approche multiple.