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Lo scopo di questo studio è stato quello di indagare il verificarsi di confabulazione in lesioni cerebrali traumatiche a diversi livelli di funzionamento cognitivo (secondo il Rancho Los Amigos Livelli di funzionamento cognitivo) e per determinare se la confabulazione potrebbe essere quantificata. Ai partecipanti sono state poste una serie di domande in formato intervista. Le loro risposte sono state analizzate utilizzando una scala di valutazione sul Sacramento Assessment of Confabulation (SAC, Boles, inedito). L'analisi ha rivelato una relazione significativa tra la confabulazione e il livello di funzionamento cognitivo.…mehr

Produktbeschreibung
Lo scopo di questo studio è stato quello di indagare il verificarsi di confabulazione in lesioni cerebrali traumatiche a diversi livelli di funzionamento cognitivo (secondo il Rancho Los Amigos Livelli di funzionamento cognitivo) e per determinare se la confabulazione potrebbe essere quantificata. Ai partecipanti sono state poste una serie di domande in formato intervista. Le loro risposte sono state analizzate utilizzando una scala di valutazione sul Sacramento Assessment of Confabulation (SAC, Boles, inedito). L'analisi ha rivelato una relazione significativa tra la confabulazione e il livello di funzionamento cognitivo.
Autorenporträt
Emily A. Smith ha conseguito il Master of Science Degree in Speech and Language Pathology presso la California State University di Sacramento nel 2007 con il completamento di questa tesi. Ha una vasta esperienza di lavoro sui disturbi neurologici dell'infanzia e un interesse infinito per la salute del cervello.