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El trabajo que tenemos el honor de presentarles aquí es el resultado del estudio que hemos realizado en torno al tema: ¿El conflicto armado en Mali y el abandono escolar de los niños pequeños: el caso de la academia de enseñanza de Mopti¿.El principal objetivo de nuestra investigación es mostrar el estrecho vínculo entre el conflicto armado y el abandono escolar de niños pequeños con el fin de mejorar el servicio y la calidad de la educación en zonas desfavorecidas en una situación de crisis de seguridad, principalmente en AE.Damos suma importancia al desarrollo y la perfección de la…mehr

Produktbeschreibung
El trabajo que tenemos el honor de presentarles aquí es el resultado del estudio que hemos realizado en torno al tema: ¿El conflicto armado en Mali y el abandono escolar de los niños pequeños: el caso de la academia de enseñanza de Mopti¿.El principal objetivo de nuestra investigación es mostrar el estrecho vínculo entre el conflicto armado y el abandono escolar de niños pequeños con el fin de mejorar el servicio y la calidad de la educación en zonas desfavorecidas en una situación de crisis de seguridad, principalmente en AE.Damos suma importancia al desarrollo y la perfección de la enseñanza. Este trabajo es el resultado de un estudio realizado con partes interesadas y socios de la escuela AE en Mopti. Para lograr el objetivo de nuestra investigación, retuvimos una muestra de ciento cincuenta y cuatro (154) individuos, la mayoría de los cuales fueron tomados en la región de Mopti, más precisamente en las áreas que pertenecen a Mopti AE. Este se obtuvo mediante la técnica de muestreo intencional.
Autorenporträt
Ibrahima MAIGA: Rodilas' w 1995 godu w Bamako (Mali), okonchila professional'no-tehnicheskuü shkolu ENETP/Mali so stepen'ü magistra w oblasti awtomatizacii deloproizwodstwa i swqzi, special'nost': gosudarstwennoe uprawlenie. Prepodawatel' kursow otwetstwennogo sekretarq i tehniki buhgalterskogo ucheta w sisteme srednego professional'nogo obrazowaniq.