Conflitti etnici e costruzione della nazione nell'Africa post-coloniale - Olugbodi, Oladipupo
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Gli anni Cinquanta e Sessanta sono stati i decenni in cui la maggior parte dei Paesi africani ha raggiunto l'indipendenza e si pensava che avrebbero inaugurato la prosperità e lo sviluppo dell'Africa. Tuttavia, a oltre sessant'anni dalla fine dell'era coloniale, l'Africa rimane il continente con il più alto tasso di povertà, analfabetismo e mortalità infantile. Uno dei principali fattori che contribuiscono a questa classifica sono i numerosi casi di conflitti violenti e disordini civili che ostacolano lo sviluppo di molti Paesi africani. Questi conflitti assumono varie forme: conflitti etnici,…mehr

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Produktbeschreibung
Gli anni Cinquanta e Sessanta sono stati i decenni in cui la maggior parte dei Paesi africani ha raggiunto l'indipendenza e si pensava che avrebbero inaugurato la prosperità e lo sviluppo dell'Africa. Tuttavia, a oltre sessant'anni dalla fine dell'era coloniale, l'Africa rimane il continente con il più alto tasso di povertà, analfabetismo e mortalità infantile. Uno dei principali fattori che contribuiscono a questa classifica sono i numerosi casi di conflitti violenti e disordini civili che ostacolano lo sviluppo di molti Paesi africani. Questi conflitti assumono varie forme: conflitti etnici, conflitti religiosi, conflitti per le risorse, disordini lavorativi e altre forme di conflitto. Il risultato di questa instabilità è stato la perdita di vite umane e di proprietà, il sottosviluppo, l'aumento della sfiducia tra le parti in conflitto, la disunione e quindi altri conflitti. Per arginare la marea di conflitti e disordini incessanti nel continente africano, studiosi e leader politici hanno invocato l'applicazione del Nation Building in vari Paesi africani. La soluzione proposta deriva dal fatto che il continente africano è caratterizzato da una demografia diversificata. Come si è svolto il processo di nation building? Questo studio analizza questo aspetto e altre domande sullo sviluppo.
Autorenporträt
L'auteur, Olugbodi Oladipupo, est actuellement doctorant au département d'histoire et d'études stratégiques de l'université de Lagos, au Nigeria. Il est également titulaire d'un PGD en administration de l'éducation. L'auteur a enseigné à tous les niveaux de l'enseignement et a participé à diverses conférences au Nigeria. Il est membre de l'IADS (UNILAG et UWI, Jamaïque).