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Lo scopo di questo studio era quello di confrontare l'ambiente scolastico delle università pubbliche e private. Per questo studio è stato utilizzato un questionario creato autonomamente. Sono stati intervistati 150 studenti delle università pubbliche (Università del Punjab, Università dell'Educazione e Università femminile di Lahore) e 150 studenti delle università private (Università di Management e Tecnologia, Università di Lahore e Università Nazionale Beaconhouse). I dati sono stati raccolti dal ricercatore tramite la compilazione del questionario e poi analizzati con l'aiuto di SPSS…mehr

Produktbeschreibung
Lo scopo di questo studio era quello di confrontare l'ambiente scolastico delle università pubbliche e private. Per questo studio è stato utilizzato un questionario creato autonomamente. Sono stati intervistati 150 studenti delle università pubbliche (Università del Punjab, Università dell'Educazione e Università femminile di Lahore) e 150 studenti delle università private (Università di Management e Tecnologia, Università di Lahore e Università Nazionale Beaconhouse). I dati sono stati raccolti dal ricercatore tramite la compilazione del questionario e poi analizzati con l'aiuto di SPSS (pacchetto statistico per le scienze sociali). I risultati dell'analisi hanno mostrato che esiste una differenza significativa tra l'ambiente didattico delle università pubbliche e quello delle università private. L'analisi statistica determina il confronto tra le università del settore pubblico e quelle del settore privato e conclude che l'ambiente didattico delle università private è migliore rispetto a quello delle università pubbliche.
Autorenporträt
Ho svolto questa ricerca per soddisfare i requisiti del Master in Scienze dell'Educazione. Spero che possa esservi utile. Attualmente sto conseguendo un dottorato di ricerca e lavoro come docente ospite presso il Lahore College for Women University. Cordiali saluti, Hafiza Gulnaz Fatima.