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Os contextos pedagógicos surgem em situações de aconselhamento baseadas no princípio da "compreensão em vez do ensino". O aconselhamento engloba diferentes situações e áreas problemáticas, é necessária cooperação para oferecer "ajuda para auto-ajuda" a um ambiente de aconselhamento qualificado. O princípio básico é moldar a relação interpessoal de tal forma que o problema pessoal seja tratado no local onde ocorre. A acção pedagógica é inconcebível sem aconselhamento e ajuda para uma orientação para a acção. Deve ser desenvolvido um conhecimento básico da teoria do aconselhamento e das…mehr

Produktbeschreibung
Os contextos pedagógicos surgem em situações de aconselhamento baseadas no princípio da "compreensão em vez do ensino". O aconselhamento engloba diferentes situações e áreas problemáticas, é necessária cooperação para oferecer "ajuda para auto-ajuda" a um ambiente de aconselhamento qualificado. O princípio básico é moldar a relação interpessoal de tal forma que o problema pessoal seja tratado no local onde ocorre. A acção pedagógica é inconcebível sem aconselhamento e ajuda para uma orientação para a acção. Deve ser desenvolvido um conhecimento básico da teoria do aconselhamento e das referências orientadas para a prática, com base em fundamentos pessoais.
Autorenporträt
Dr. Günther Dichatschek MSc.Lehramt für die APS;Absolvent der Erziehungswissenschaft/Universität Innsbruck/Doktorat, der Universitätslehrgänge Politische Bildung und Interkulturelle Kompetenz, Lehrgang Hochschuldidaktik/Universität Salzburg, Weiterbildungsakademie Österreich, des Comenius-Instituts Münster - Lehrbeauftragter - Erwachsenenbildner.