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I media svolgono un ruolo centrale nella vita quotidiana di tutte le classi sociali e di tutte le generazioni. Si parla di media tradizionali e digitali. I processi di comunicazione e i modi di interagire sono cambiati. La vita scolastica quotidiana, gli anni di insegnamento e di studio e la vita lavorativa di tutti i giorni sono stati trasformati dalla digitalizzazione.Si discute di argomenti, si fa rete e l'inondazione di informazioni richiede competenze mediatiche. È necessario distinguere tra informazioni importanti e false, nonché tra background e interessi. La digitalizzazione ha…mehr

Produktbeschreibung
I media svolgono un ruolo centrale nella vita quotidiana di tutte le classi sociali e di tutte le generazioni. Si parla di media tradizionali e digitali. I processi di comunicazione e i modi di interagire sono cambiati. La vita scolastica quotidiana, gli anni di insegnamento e di studio e la vita lavorativa di tutti i giorni sono stati trasformati dalla digitalizzazione.Si discute di argomenti, si fa rete e l'inondazione di informazioni richiede competenze mediatiche. È necessario distinguere tra informazioni importanti e false, nonché tra background e interessi. La digitalizzazione ha differenziato nuovi aspetti. Si presentano quindi sfide per la politica, le famiglie e le aree educative che hanno la responsabilità dell'uso dei media. I media stanno diventando sempre più importanti come fattori di partecipazione sociale e aree di coesione nella democrazia. La struttura dello studio si basa sugli interessi personali degli autori nel contesto dell'educazione politica e su elementi biografici.
Autorenporträt
Dr. Günther Dichatschek MSc.Lehramt für die APS;Absolvent der Erziehungswissenschaft/Universität Innsbruck/Doktorat, der Universitätslehrgänge Politische Bildung und Interkulturelle Kompetenz, Lehrgang Hochschuldidaktik/Universität Salzburg, Weiterbildungsakademie Österreich, des Comenius-Instituts Münster - Lehrbeauftragter - Erwachsenenbildner.