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L'economia e i processi di apprendimento economico nel contesto dell'educazione civica riguardano l'area centrale della vita di ogni persona e di una società. Al di là della sfera nazionale, i processi economici riguardano i contesti politici e socio-sociali nel contesto degli sforzi educativi. Esiste un contesto vicino all'apprendimento globale, in cui i due elementi giocano un ruolo. Significativi sono gli sforzi nel settore scolastico per stabilire l'area tematica. Nell'istruzione extrascolastica, si presentano opportunità per offrire conoscenze di base sotto forma di corsi o moduli.…mehr

Produktbeschreibung
L'economia e i processi di apprendimento economico nel contesto dell'educazione civica riguardano l'area centrale della vita di ogni persona e di una società. Al di là della sfera nazionale, i processi economici riguardano i contesti politici e socio-sociali nel contesto degli sforzi educativi. Esiste un contesto vicino all'apprendimento globale, in cui i due elementi giocano un ruolo. Significativi sono gli sforzi nel settore scolastico per stabilire l'area tematica. Nell'istruzione extrascolastica, si presentano opportunità per offrire conoscenze di base sotto forma di corsi o moduli. L'obiettivo è quello di raggiungere una migliore comprensione dell'economia odierna nel contesto dell'educazione civica in tutta la sua complessità. Lo studio si propone di dare un contributo in tal senso.
Autorenporträt
Dr. Günther Dichatschek MSc.Lehramt für die APS;Absolvent der Erziehungswissenschaft/Universität Innsbruck/Doktorat, der Universitätslehrgänge Politische Bildung und Interkulturelle Kompetenz, Lehrgang Hochschuldidaktik/Universität Salzburg, Weiterbildungsakademie Österreich, des Comenius-Instituts Münster - Lehrbeauftragter - Erwachsenenbildner.