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O estudo pretende ser o primeiro documento de trabalho da série "Contribuições para a Competência Cultural - Religiosa". Uma introdução à formação da identidade religiosa requer um conhecimento religioso básico como processo de aprendizagem. Este esforço pode ser justificado pela situação da diáspora com desvantagens na educação religiosa.O conhecimento da teoria de aprendizagem do "conectivismo" com auto-organização, a aprendizagem baseada na descoberta com auto-experiência e na gestão educacional da aprendizagem auto-dirigida e a experiência do autor em dois cursos de ensino à distância no…mehr

Produktbeschreibung
O estudo pretende ser o primeiro documento de trabalho da série "Contribuições para a Competência Cultural - Religiosa". Uma introdução à formação da identidade religiosa requer um conhecimento religioso básico como processo de aprendizagem. Este esforço pode ser justificado pela situação da diáspora com desvantagens na educação religiosa.O conhecimento da teoria de aprendizagem do "conectivismo" com auto-organização, a aprendizagem baseada na descoberta com auto-experiência e na gestão educacional da aprendizagem auto-dirigida e a experiência do autor em dois cursos de ensino à distância no Instituto Comenius em Münster, o conhecimento e a experiência no ensino da educação de adultos e da formação contínua determinam o tema.
Autorenporträt
Dr. Günther Dichatschek MSc.Teacher training for the APS;Graduate of educational science/University of Innsbruck/Doctorate, university courses in political education and intercultural competence, university didactics course/University of Salzburg, continuing education academy Austria, Comenius Institute Münster - lecturer - adult educator.