Crimes commis dans les établissements d'enseignement - S, Sonasri
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Ces dernières années, la législation pénale, tant en Inde qu'au niveau international, a connu une évolution notable caractérisée à la fois par des réformes accessoires et des changements instrumentaux, qui ont modifié conjointement la manière dont les crimes commis dans les écoles, les collèges et les universités sont prévenus, poursuivis et sanctionnés. Les changements instrumentaux sont les dispositions légales qui ont été adoptées spécifiquement pour lutter contre les crimes commis dans les écoles et les collèges. Le Maharashtra Prohibition of Ragging Act de 1999, l'une des premières lois à…mehr

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Produktbeschreibung
Ces dernières années, la législation pénale, tant en Inde qu'au niveau international, a connu une évolution notable caractérisée à la fois par des réformes accessoires et des changements instrumentaux, qui ont modifié conjointement la manière dont les crimes commis dans les écoles, les collèges et les universités sont prévenus, poursuivis et sanctionnés. Les changements instrumentaux sont les dispositions légales qui ont été adoptées spécifiquement pour lutter contre les crimes commis dans les écoles et les collèges. Le Maharashtra Prohibition of Ragging Act de 1999, l'une des premières lois à criminaliser directement le ragging en Inde, en est un excellent exemple. En vertu de cette loi, tout étudiant reconnu coupable de "ragging", c'est-à-dire de préjudice ou d'abus physique ou psychologique à l'encontre d'un élève plus jeune, est passible d'une peine d'emprisonnement, d'une amende, d'une expulsion et d'une interdiction de poursuivre des études pendant une période pouvant aller jusqu'à cinq ans. La loi de 2013 portant modification du droit pénal (loi Nirbhaya), bien qu'elle ne vise pas uniquement les écoles, comprend des dispositions essentielles telles que la criminalisation du harcèlement, du voyeurisme et des attaques à l'acide, qui se produisent souvent dans les campus ou à proximité de ceux-ci.
Autorenporträt
Auteur accompli et universitaire avec plus de 4 ans d'expérience dans la rédaction, la recherche et la publication dans des revues. Spécialisé dans les questions sociales contemporaines, le droit et l'éducation. Reconnu pour son style narratif qui allie les connaissances académiques à l'accessibilité au public.