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Este livro trata das relações entre os processos de ensino-aprendizagem em Geografia e os jovens contemporâneos. Através de estudo de caso, o autor evidencia as marcas da juventude e como utilizá-las nas aulas de Geografia. Ao mesmo tempo é pensado o espaço escolar e suas relações com as Culturas Juvenis contemporâneas. "Culturas Juvenis e Ensino de Geografia" auxilia o professor das disciplinas da área de Ciências Humanas a re-pensar sua práxis docente, a partir do entendimento de quem é seu alunado. Boa Leitura!