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Der entscheidende Wandel vom lehrerzentrierten zum lernerzentrierten Szenario war die grundlegende Fragestellung dieser Studie. Die Gestaltung eines beeindruckenden Curriculums für das Hörverständnis und die Planung bemerkenswerter Lehrmethoden sind nur dann sinnvoll, wenn sie lernerzentriert sind. Der Lehrplan für Hörverständnis und Sprechen am ELC der Universität Jazan wurde gemäß Rankin analysiert: "Hören ist die am häufigsten verwendete Form der Kommunikation im Leben." Die Studie präsentiert eine MONOGRAFIE über effektive Kommunikation sowie kognitive und pragmatische Erläuterungen, die…mehr

Produktbeschreibung
Der entscheidende Wandel vom lehrerzentrierten zum lernerzentrierten Szenario war die grundlegende Fragestellung dieser Studie. Die Gestaltung eines beeindruckenden Curriculums für das Hörverständnis und die Planung bemerkenswerter Lehrmethoden sind nur dann sinnvoll, wenn sie lernerzentriert sind. Der Lehrplan für Hörverständnis und Sprechen am ELC der Universität Jazan wurde gemäß Rankin analysiert: "Hören ist die am häufigsten verwendete Form der Kommunikation im Leben." Die Studie präsentiert eine MONOGRAFIE über effektive Kommunikation sowie kognitive und pragmatische Erläuterungen, die praktikabel sind und sich durch ihre praktischen Implikationen leicht an jede Lernsituation und -umgebung anpassen lassen.
Autorenporträt
Zainab Saeed Khurshid und Shalini Chakranarayan verfügen über 15 Jahre Erfahrung im Sprachunterricht. Zainabs Forschungsarbeit erschien in Procedia - Social and Behavioral Sciences und wurde auf der 2. Global Conference on Linguistics and FLT, Linelt-2014, Dubai, vorgestellt. Shalini erweitert die Ausbildung im Hörverständnis und hat einen Doktortitel über Toni Morrison.