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A educação cívica na educação de adultos como curso foi concebida em 2005 para o "Ano Europeu da Educação Cívica" e actualizada nos últimos anos a partir da experiência de ensino em instituições de ensino superior ou de educação de adultos para a aprendizagem intergeracional. A base da situação de ensino e aprendizagem na educação de adultos e na educação contínua é o estado de conhecimento da ligação empírica entre a adequação biográficaeinteresse na educação política oferecida. As razões de conteúdo são a exigência de comportamento e ações democráticas, o processamento de aspectos atuais…mehr

Produktbeschreibung
A educação cívica na educação de adultos como curso foi concebida em 2005 para o "Ano Europeu da Educação Cívica" e actualizada nos últimos anos a partir da experiência de ensino em instituições de ensino superior ou de educação de adultos para a aprendizagem intergeracional. A base da situação de ensino e aprendizagem na educação de adultos e na educação contínua é o estado de conhecimento da ligação empírica entre a adequação biográficaeinteresse na educação política oferecida. As razões de conteúdo são a exigência de comportamento e ações democráticas, o processamento de aspectos atuais exemplares e ação responsável no campo privado e profissional, e para iluminar a base teórica e os desenvolvimentos históricos até a década de 1990.
Autorenporträt
Dr. Günther Dichatschek MSc.Lehramt für die APS;Absolvent der Erziehungswissenschaft/Universität Innsbruck/Doktorat, der Universitätslehrgänge Politische Bildung und Interkulturelle Kompetenz, Lehrgang Hochschuldidaktik/Universität Salzburg, Weiterbildungsakademie Österreich, des Comenius-Instituts Münster - Lehrbeauftragter - Erwachsenenbildner.