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Il libro "Dalla teoria alla pratica: esplorare i processi metacognitivi nell'educazione" è una risposta alla crescente necessità di sviluppare una comprensione più profonda e pratica dei processi metacognitivi. Questo libro è il risultato di uno sforzo collaborativo da parte di autori che, spinti da una comune passione per l'educazione e lo sviluppo umano, hanno unito le loro esperienze e conoscenze per offrire un approccio completo e accessibile all'argomento. Il libro affronta sia gli aspetti teorici che quelli pratici della metacognizione, cercando di fornire un approccio equilibrato che combini teoria e pratica. L'intenzione degli autori è quella di creare un'opera che sia al tempo stesso un riferimento teorico per i ricercatori e una guida pratica per insegnanti e studenti. In quanto tale, si spera che questo libro ispiri una riflessione profonda e trasformazioni significative nelle pratiche educative, promuovendo un apprendimento più consapevole e autoregolato.