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Cet ouvrage prend pour centre d'intérêt trois supports didactiques: l'image, l'article scientifique et le texte littéraire. ll s'agit, dans un premier temps de décrire ces trois supports authentiques puis, d'étudier leur fonctionnement interne et externe et ceci à travers leurs procédés linguistiques et stylistiques qui font partie de la forme et du sens. C'est vrai, cet ouvrage se trouve au carrefour de plusieurs disciplines à la fois différentes et complémentaires à savoir la linguistique, la pragmatique et la didactique. Il va s'ajouter à l'édifice des travaux déjà réalisés par d'autres spécialistes dans le domaine de la didactique et de la méthodologie.