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Cuando observamos el balance del desarrollo de la humanidad desde el Neolítico hasta nuestros días, podemos comprobar que con todos los altibajos, se han logrado estas condiciones, hasta un punto suficiente para que la sociedad no sólo haya aparecido sobre la faz de la tierra , sino que haya seguido existiendo hasta nuestros días, entonces cabe preguntarse: ¿Cómo lo social ha construido y mantenido esta red de aportes? Desde sus inicios, las Ciencias Sociales se han preguntado: ¿De dónde venimos? Pero cuando vemos los profundos altibajos que ha tenido este proceso, donde casi la mayoría de las…mehr

Produktbeschreibung
Cuando observamos el balance del desarrollo de la humanidad desde el Neolítico hasta nuestros días, podemos comprobar que con todos los altibajos, se han logrado estas condiciones, hasta un punto suficiente para que la sociedad no sólo haya aparecido sobre la faz de la tierra , sino que haya seguido existiendo hasta nuestros días, entonces cabe preguntarse: ¿Cómo lo social ha construido y mantenido esta red de aportes? Desde sus inicios, las Ciencias Sociales se han preguntado: ¿De dónde venimos? Pero cuando vemos los profundos altibajos que ha tenido este proceso, donde casi la mayoría de las sociedades emergentes han desaparecido y no se ha superado la doble contingencia de la interacción social, creo que es momento de preguntarnos: ¿Por qué seguimos aquí? y replantearnos una estrategia para responder a esta pregunta que sigue sin resolverse. Para ello, debemos empezar a dar los primeros pasos para reconsiderar el papel del sujeto observador , que en este caso es el científico social que utiliza los recursos de la ciencia clásica para observar la materialidad medible y predecible de los grupos humanos que, en términos generales, llamamos sociedad.
Autorenporträt
Professor at the Institute of Philosophy, Central University of Venezuela, Doctorate in Social Science, Goethe University, Frankfurt. Recent books: From the Human Being to the Social Being I, Hegelian Logic and Knowledge Development, Social Innovation Coaching Bottom-Up, Complexity and Sustainable Development, Polycontextural Transdisciplinarity.