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Na presente pesquisa, discute-se sobre os desafios impostos pela inovação do currículo do Ensino Básico Integrado na Construção - Implementação do currículo do Ensino Básico na Escola Primária Completa 30 de Janeiro. A discussão sobre a relação entre os desafios da inovação do currículo Ensino Básico Integrado com a Construção - Implementação do currículo do Ensino Básico deve-se ao facto desta inovação ser a que permite maior efectivação dos objectivos do Ensino Básico na vida dos alunos, sendo a principal característica para construção - implementação do Plano Curricular do Ensino Básico.…mehr

Produktbeschreibung
Na presente pesquisa, discute-se sobre os desafios impostos pela inovação do currículo do Ensino Básico Integrado na Construção - Implementação do currículo do Ensino Básico na Escola Primária Completa 30 de Janeiro. A discussão sobre a relação entre os desafios da inovação do currículo Ensino Básico Integrado com a Construção - Implementação do currículo do Ensino Básico deve-se ao facto desta inovação ser a que permite maior efectivação dos objectivos do Ensino Básico na vida dos alunos, sendo a principal característica para construção - implementação do Plano Curricular do Ensino Básico. Optou-se por uma abordagem de pesquisa mista e como técnicas de recolha de dados recorremos ao questionário e entrevistas dirigidos a gestores, professores, alunos e pais/ encarregados da educação respectivamente.
Autorenporträt
L'auteur est diplômé en sciences de l'éducation de l'université pédagogique de Maputo, au Mozambique. Il prépare actuellement un master en évaluation de l'éducation dans la même institution. Chercheur privé dans le domaine de l'éducation et assistant universitaire à l'UP-Dlhanguene.