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Este libro aborda un proyecto de investigación que ofrece una explicación detallada, junto con razones específicas, de la importancia de la participación de los padres en la educación de sus hijos. Al reflexionar sobre mis experiencias pasadas y presentes como educador, he descubierto que los alumnos que muestran problemas de comportamiento, falta de motivación hacia el trabajo escolar y desinterés comienzan a experimentar fracaso académico y se convierten en marginados sociales. También he observado que estos alumnos cuentan con muy poca participación de sus padres en su educación o intereses…mehr

Produktbeschreibung
Este libro aborda un proyecto de investigación que ofrece una explicación detallada, junto con razones específicas, de la importancia de la participación de los padres en la educación de sus hijos. Al reflexionar sobre mis experiencias pasadas y presentes como educador, he descubierto que los alumnos que muestran problemas de comportamiento, falta de motivación hacia el trabajo escolar y desinterés comienzan a experimentar fracaso académico y se convierten en marginados sociales. También he observado que estos alumnos cuentan con muy poca participación de sus padres en su educación o intereses educativos. Estos estudiantes se ven privados del apoyo, la orientación y el estímulo externos que provienen del hogar. Es un hecho probado que el éxito de los estudiantes está ligado a la participación de los padres (Hinkle, 2011). Aunque un gran número de padres no saben cómo ayudar a sus hijos con su educación, con orientación y apoyo, pueden involucrarse cada vez más en las actividades de aprendizaje en el hogar y la escuela y encontrar oportunidades para enseñar, ser modelos y guías para sus hijos.
Autorenporträt
Annetta Carter erwarb ihren Master of Arts in Pädagogik an der Hamline University in den USA. Derzeit ist sie als Schulleiterin an der Saint Peter Claver School tätig. Zuvor arbeitete sie als Klassenlehrerin an der Saint Peter Claver School in Saint Paul, Minnesota. Ihre Forschungsinteressen umfassen die schulischen Leistungen von Schülern und die Einbindung der Eltern.