Tanto os gestores de escolas com bom desempenho como com mau desempenho afirmam utilizar uma liderança democrática, mas a questão é "como é que o mesmo estilo de liderança produz maus resultados e também bons resultados noutras escolas". Este livro indicará explicitamente como a gestão escolar e o desempenho escolar estão ligados, uma vez que revelará uma ligação empírica entre a gestão escolar e o desempenho dos alunos. Este livro descreve em pormenor aspectos específicos da gestão escolar que têm um impacto direto no desempenho escolar. É uma leitura essencial para especialistas em educação, administradores escolares e todos os que se interessam pela educação.
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