Desenvolver identidades de leitura - Miller, Leigh A.
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O objetivo deste estudo é investigar as questões da motivação e da identidade na perspetiva de quatro alunos do quarto ano que experimentam pela primeira vez o modelo de instrução da oficina de leitura. A oficina de leitura é uma estrutura de ensino que dá ênfase à motivação, à identidade e à interação social em torno do texto, centrando-se simultaneamente na cognição e na aquisição de conhecimentos dos leitores em desenvolvimento.

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Produktbeschreibung
O objetivo deste estudo é investigar as questões da motivação e da identidade na perspetiva de quatro alunos do quarto ano que experimentam pela primeira vez o modelo de instrução da oficina de leitura. A oficina de leitura é uma estrutura de ensino que dá ênfase à motivação, à identidade e à interação social em torno do texto, centrando-se simultaneamente na cognição e na aquisição de conhecimentos dos leitores em desenvolvimento.
Autorenporträt
Leigh Miller trabaja como coordinadora de planes de estudios y alfabetizadora en el American International School de Budapest. Es doctora en Lengua, Alfabetización y Cultura por la Universidad de Pittsburgh. Su experiencia incluye el apoyo a profesores y alumnos a través de su trabajo como profesora, especialista en lectura y asesora de alfabetización.