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Formação orientada utilizando o seguinte procedimento: 1) analisar as necessidades de formação, 2) conceber a formação, 3) realizar um pré-teste, 4) realizar a formação presencial, 5) realizar o pós-teste 1, 6) implementar os resultados da formação em grupos, 7) avaliar e realizar o pós-teste 2. Os procedimentos de formação orientada foram testados quanto à sua viabilidade para utilização na formação. Os testes são realizados sobre a validade, a praticabilidade e a eficácia da formação orientada.

Produktbeschreibung
Formação orientada utilizando o seguinte procedimento: 1) analisar as necessidades de formação, 2) conceber a formação, 3) realizar um pré-teste, 4) realizar a formação presencial, 5) realizar o pós-teste 1, 6) implementar os resultados da formação em grupos, 7) avaliar e realizar o pós-teste 2. Os procedimentos de formação orientada foram testados quanto à sua viabilidade para utilização na formação. Os testes são realizados sobre a validade, a praticabilidade e a eficácia da formação orientada.
Autorenporträt
Dr Silvi Hevria, magister pedagogiki. Absolwentka kierunku technologii edukacyjnych na Pästwowym Uniwersytecie w Padang w Indonezji, specjalizacja: szkolenia. Posiada do¿wiadczenie w zarz¿dzaniu szkoleniami. Obecnie pracuje jako twórca technologii edukacyjnych w zakresie szkole¿ w instytucie zapewniania jako¿ci edukacji w prowincji Sumatra Zachodnia w Indonezji.