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O livro considera: análise teórica do estado contemporâneo da educação social e humanitária na Rússia; determinantes do desenvolvimento da educação social e humanitária nas condições de formação de uma sociedade da informação; humanização e humanitarização da educação como condição para a eficiência do processo educacional; características do estado actual da educação social e humanitária russa; realização da base legal normativa da educação russa como base do conhecimento social e humanitário na escola secundária; desenvolvimento do conhecimento social e humanitário na escola superior. A monografia destina-se a professores de escolas secundárias e superiores, professores de disciplinas humanitárias, pós-graduados.