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Studienarbeit aus dem Jahr 2025 im Fachbereich Didaktik - Deutsch, Note: 1,7, Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg (Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur), Veranstaltung: Mehrsprachiges Klassenzimmer, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit zeigt, wie Deutsch als Zweitsprache im Realschulunterricht erfolgreich gefördert werden kann. Neben theoretischen Grundlagen bietet sie eine praxisnahe, sofort einsetzbare Unterrichtsstunde ("Märchenwelten entdecken") - ein wertvolles Werkzeug für Lehrkräfte und Lehramtsstudierende.