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Inhaltsangabe
Inhalt: C. L. Holtfrerich, Zur Rezeption der Bullion- und der Banking-Currency-School-Kontroverse in Deutschland - J. Schumann, Englische klassische Außenhandelslehren, ihre Rezeption und Weiterentwicklung in der deutschen klassischen Nationalökonomie des 19. Jahrhunderts - K.-H. Schmidt, Die wirtschaftliche Entwicklung und die nationalökonomischen Auffassungen zur Rolle des Staates in der 1. Hälfte des 19. Jahrhunderts - C. Scheer, Steuer, Steuerverteilung und Steuerinzidenz in der deutschen Finanzverwaltung der 1. Hälfte des 19. Jahrhunderts und der Einfluß der britischen Nationalökonomie - J. Wysocki, Entstehungszusammenhänge der "Wiener Schule"
Inhalt: C. L. Holtfrerich, Zur Rezeption der Bullion- und der Banking-Currency-School-Kontroverse in Deutschland - J. Schumann, Englische klassische Außenhandelslehren, ihre Rezeption und Weiterentwicklung in der deutschen klassischen Nationalökonomie des 19. Jahrhunderts - K.-H. Schmidt, Die wirtschaftliche Entwicklung und die nationalökonomischen Auffassungen zur Rolle des Staates in der 1. Hälfte des 19. Jahrhunderts - C. Scheer, Steuer, Steuerverteilung und Steuerinzidenz in der deutschen Finanzverwaltung der 1. Hälfte des 19. Jahrhunderts und der Einfluß der britischen Nationalökonomie - J. Wysocki, Entstehungszusammenhänge der "Wiener Schule"
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