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Questo libro aiuta gli insegnanti a comprendere il concetto di didattica, la classificazione delle diverse materie in base alle attività e alle aree di apprendimento, i tipi di branche e rami e le loro sottocategorie nell'istruzione primaria nella RDC.La comprensione degli obiettivi generali di ogni branca nell'istruzione congolese e alcune caratteristiche specifiche della lezione e una scheda di preparazione basata su diversi modelli.Chiediamo ai lettori di essere in grado di comprendere alcune terminologie abituali nell'istruzione primaria congolese.

Produktbeschreibung
Questo libro aiuta gli insegnanti a comprendere il concetto di didattica, la classificazione delle diverse materie in base alle attività e alle aree di apprendimento, i tipi di branche e rami e le loro sottocategorie nell'istruzione primaria nella RDC.La comprensione degli obiettivi generali di ogni branca nell'istruzione congolese e alcune caratteristiche specifiche della lezione e una scheda di preparazione basata su diversi modelli.Chiediamo ai lettori di essere in grado di comprendere alcune terminologie abituali nell'istruzione primaria congolese.
Autorenporträt
Geboren in Bunia am 17/10/1998. Hat seinen Bachelor-Abschluss in Schulverwaltung und -inspektion an der Université libre des pays des grands lacs Goma in der Fakultät für Psychologie und Erziehungswissenschaften gemacht. Lehrt am Mavuno-Institut in Goma.Psychotechniker in der Bildungs- und Berufsberatung.