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Diese Studie konzentrierte sich auf die Problematik der Auswirkungen von Führungspraktiken auf die organisatorische Leistung in der äthiopischen Polizeiuniversität. Mit dem Hauptziel, die Probleme zu bewerten, die die Entwicklung der Führungspraxis auf die organisatorische Leistung in der äthiopischen Polizeihochschule beeinflussen, sammelte der Forscher Daten durch Fragebögen, Strukturinterviews (offene und geschlossene Fragen) unter Verwendung einer einfachen Zufallsstichprobenmethode und 80 Befragte wurden als Stichprobengröße genommen. Jede Stichprobe wurde aus verschiedenen Gruppen…mehr

Produktbeschreibung
Diese Studie konzentrierte sich auf die Problematik der Auswirkungen von Führungspraktiken auf die organisatorische Leistung in der äthiopischen Polizeiuniversität. Mit dem Hauptziel, die Probleme zu bewerten, die die Entwicklung der Führungspraxis auf die organisatorische Leistung in der äthiopischen Polizeihochschule beeinflussen, sammelte der Forscher Daten durch Fragebögen, Strukturinterviews (offene und geschlossene Fragen) unter Verwendung einer einfachen Zufallsstichprobenmethode und 80 Befragte wurden als Stichprobengröße genommen. Jede Stichprobe wurde aus verschiedenen Gruppen entnommen, die sich aus Führungskräften der oberen, mittleren und unteren Ebene sowie aus Mitarbeitern zusammensetzten. Um die Ziele der Studie zu erreichen und dem Forscher die Möglichkeit zu geben, die Forschungsfragen so explizit wie möglich zu beantworten, wurde die deskriptive Erhebungsmethode mit quantitativen und qualitativen Methoden als Mittel zur Identifizierung von Faktoren verwendet, die die Effektivität der Führung beeinflussen. Der Grund für diesen Ansatz ist die Beantwortung der Forschungsfragen durch eine qualitative Analyse. Auf diese Weise konnte ein genaues Profil der demografischen Informationen und Situationen erstellt und die Beziehung zwischen den unabhängigen Variablen - den Faktoren, die die Wirksamkeit der Führung beeinflussen - erklärt werden.
Autorenporträt
He is an excellent teaching and research person who has maintained his professional honor even today. Many experts testified to his study skills and preparation skills. He is a researcher and teacher in the education and social development of our country in the mid-1990s. Dara Semenev is one of the researchers who emerged in that era.