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Es gibt einen bestimmten Konflikt, dem alle Konflikte entspringen. Die Mutter aller Konflikte initiiert und erhält den Konflikt aufrecht, wobei andere Konfliktformen als Vorwand oder zur Förderung der zugrunde liegenden Interessen der Konfliktparteien genutzt werden. Jahrhunderts 40 Prozent der 27 gewaltsamen Konflikte in der Welt in Afrika ausgetragen wurden, sollte ein Schwerpunkt auf Afrika gelegt werden, um die Gründe für die hohe Zahl von Konflikten auf dem Kontinent zu ermitteln. Die Themen Nationenbildung und Entwicklung werden ebenfalls erörtert, um zu verstehen, wie sie mit der Mutter…mehr

Produktbeschreibung
Es gibt einen bestimmten Konflikt, dem alle Konflikte entspringen. Die Mutter aller Konflikte initiiert und erhält den Konflikt aufrecht, wobei andere Konfliktformen als Vorwand oder zur Förderung der zugrunde liegenden Interessen der Konfliktparteien genutzt werden. Jahrhunderts 40 Prozent der 27 gewaltsamen Konflikte in der Welt in Afrika ausgetragen wurden, sollte ein Schwerpunkt auf Afrika gelegt werden, um die Gründe für die hohe Zahl von Konflikten auf dem Kontinent zu ermitteln. Die Themen Nationenbildung und Entwicklung werden ebenfalls erörtert, um zu verstehen, wie sie mit der Mutter der Konflikte zusammenhängen und wie sie sich gegenseitig im Hinblick auf den Fortschritt oder Misserfolg eines Landes beeinflussen. Diese Arbeit, die eine Fortsetzung meiner anderen Arbeiten über ethnische Zugehörigkeit, Religion, Nationenbildung und Entwicklung ist, zeigt auf, warum die meisten afrikanischen Länder nicht als Nation bezeichnet werden können und welcher Hauptfaktor die Nationenbildung behindert. Diese besondere Studie dient als abschließender Teil der früheren Arbeiten. Ohne das Wissen darüber, was die Mutter des Konflikts ist und wie er von staatlichen und nichtstaatlichen Akteuren zur Durchsetzung ihrer Interessen manipuliert wird, sind Nationenbildung und Entwicklung in Afrika nur schwer zu verwirklichen.
Autorenporträt
L'auteur, Olugbodi Oladipupo, est actuellement doctorant au département d'histoire et d'études stratégiques de l'université de Lagos, au Nigeria. Il est également titulaire d'un PGD en administration de l'éducation. L'auteur a enseigné à tous les niveaux de l'enseignement et a participé à diverses conférences au Nigeria. Il est membre de l'IADS (UNILAG et UWI, Jamaïque).