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Laut Statistics Canada (2006) leben derzeit über eine Viertelmillion südamerikanischer Einwanderer in Kanada. Ziel der vorliegenden Studie war es, die psychologischen Erfahrungen von Südamerikanern, die als "Kinder" (d. h. im Alter von 15 Jahren und jünger) nach Kanada eingewandert sind, mit denen von "Erwachsenen" (d. h. im Alter von 16 Jahren und älter) zu untersuchen und zu vergleichen. Die Studie untersuchte drei psychologische Konzepte, bei denen Unterschiede zwischen kindlichen und erwachsenen Einwanderern erwartet wurden: rassistisch motivierte Ablehnungsempfindlichkeit,…mehr

Produktbeschreibung
Laut Statistics Canada (2006) leben derzeit über eine Viertelmillion südamerikanischer Einwanderer in Kanada. Ziel der vorliegenden Studie war es, die psychologischen Erfahrungen von Südamerikanern, die als "Kinder" (d. h. im Alter von 15 Jahren und jünger) nach Kanada eingewandert sind, mit denen von "Erwachsenen" (d. h. im Alter von 16 Jahren und älter) zu untersuchen und zu vergleichen. Die Studie untersuchte drei psychologische Konzepte, bei denen Unterschiede zwischen kindlichen und erwachsenen Einwanderern erwartet wurden: rassistisch motivierte Ablehnungsempfindlichkeit, Selbstkonzeptklarheit und subjektives Wohlbefinden (z. B. Selbstwertgefühl und Lebenszufriedenheit). In Übereinstimmung mit früheren interkulturellen Studien berichteten Südamerikaner, die als Erwachsene eingewandert waren, eine höhere Selbstkonzeptklarheit als Südamerikaner, die als Kinder eingewandert waren. Teilnehmer, die als Kinder eingewandert waren, hatten weniger Angst vor Ablehnung als Teilnehmer,die als Erwachsene eingewandert waren. Es gab einen statistisch signifikanten Unterschied zwischen denjenigen, die als Kinder eingewandert waren und mehr Akkulturationsstress angaben, als denjenigen, die als Erwachsene eingewandert waren. Allerdings gab es keinen Unterschied zwischen denjenigen, die als Kinder eingewandert waren, und denjenigen, die als Erwachsene eingewandert waren, was die Dauer ihres Aufenthalts betraf.
Autorenporträt
Lina Alviar schloss ihr Studium der Psychologie an der Guelph University in Guelph, Ontario, mit einem Honours Bachelor of Arts ab. In Guelph war sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin in Forschungslabors für Sozial- und Arbeitspsychologie tätig. Ihre persönlichen Erfahrungen als Kind, das nach Kanada eingewandert ist, waren der Anstoß für diese Studie über die psychologischen Auswirkungen von Einwanderung.