G. Völcker

Die Reform des höheren Schulwesens auf Grund der Ostendorfschen These: Der fremdsprachliche Unterricht ist mit dem Französischen zu beginnen

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Die Reform des höheren Schulwesens auf Grund der Ostendorfschen These: Der fremdsprachliche Unterricht ist mit dem Französischen zu beginnen

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Produktdetails

Verlag: Springer / Springer Berlin Heidelberg / Springer, Berlin
Artikelnr. des Verlages: 978-3-642-94125-2
1887
Seitenzahl: 260
Erscheinungstermin: 1. Januar 1887
Deutsch
Abmessung: 203mm x 133mm x 15mm
Gewicht: 299g
ISBN-13: 9783642941252
ISBN-10: 3642941257
Artikelnr.: 39619489

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Herstellerkennzeichnung

Inhaltsangabe

I. Ostendorfs Schrift: Mit welcher Sprache beginnt zweckmäßiger Weise der fremdsprachliche Unterricht.- II. Die format bildende Kraft des lateinischen und des französischen Unterrichts.- III. Der psyhchische Verlauf der Arbeit bei Beginn des fremdsprachlichen Unterrichts.- V. Der lateinische und der franzöfische Elementarunterricht.- V. Zenguisse für die Priorität einer lebenden Sprache.- VI. Gymnasium und Realgymnasium - oder Einheitsschule?.- VII. Die soziale Bedentung der Priorität des Französischen.

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