Die Rolle der Didaktik beim Lernen von Fernstudenten - Gomes Ferreira, Gislany;Gam. Cordeiro, Ma. Beatriz
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Die Welt von heute durchläuft in allen Bereichen einen sehr schnellen Innovationsprozess, und der Fernunterricht ist einer davon. Um eine qualitativ hochwertige Ausbildung zu gewährleisten, müssen die Ausführenden und Ausbilder jedoch nicht nur technologisch innovativ sein, sondern auch und vor allem didaktisch-pädagogische Praktiken anwenden, die für diese neue Lernumgebung geeignet sind. In diesem Zusammenhang ermöglicht ein gut strukturierter didaktischer Ansatz den Aufbau von Wissen, das den Schüler zu einem kritischen Bürger macht, der auf die großen Herausforderungen des globalisierten Marktes gut vorbereitet ist.…mehr

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Produktbeschreibung
Die Welt von heute durchläuft in allen Bereichen einen sehr schnellen Innovationsprozess, und der Fernunterricht ist einer davon. Um eine qualitativ hochwertige Ausbildung zu gewährleisten, müssen die Ausführenden und Ausbilder jedoch nicht nur technologisch innovativ sein, sondern auch und vor allem didaktisch-pädagogische Praktiken anwenden, die für diese neue Lernumgebung geeignet sind. In diesem Zusammenhang ermöglicht ein gut strukturierter didaktischer Ansatz den Aufbau von Wissen, das den Schüler zu einem kritischen Bürger macht, der auf die großen Herausforderungen des globalisierten Marktes gut vorbereitet ist.
Autorenporträt
Graduated in Languages and Law. Specialist in Corporate Tax Law, People Management, Teacher Training for Higher Education, Instructional Design in Distance Learning and specialisation in Tenders and Administrative Contracts. Master's student in Professional and Technological Education at the IFSP. Member of the OAB Ethics Committee.