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Die Informationsgesellschaft ist nicht mehr dieselbe, denn heute kümmern sich die meisten großen brasilianischen Zeitungen nicht mehr nur darum, ihre Nachrichten auf Papier zu drucken. Die technologische Revolution gewann seit Mitte der 1990er Jahre im Land an Fahrt und trifft auch die Zeitungen, die, um zu überleben, einen Prozess der Medienkonvergenz einleiten müssen. Diese Monografie präsentiert eine vergleichende Inhaltsanalyse der Sonderberichte, die auf der Website der Zeitung Pioneiro und auch in ihrer gedruckten Ausgabe im Laufe einer Woche veröffentlicht wurden, mit dem Ziel…mehr

Produktbeschreibung
Die Informationsgesellschaft ist nicht mehr dieselbe, denn heute kümmern sich die meisten großen brasilianischen Zeitungen nicht mehr nur darum, ihre Nachrichten auf Papier zu drucken. Die technologische Revolution gewann seit Mitte der 1990er Jahre im Land an Fahrt und trifft auch die Zeitungen, die, um zu überleben, einen Prozess der Medienkonvergenz einleiten müssen. Diese Monografie präsentiert eine vergleichende Inhaltsanalyse der Sonderberichte, die auf der Website der Zeitung Pioneiro und auch in ihrer gedruckten Ausgabe im Laufe einer Woche veröffentlicht wurden, mit dem Ziel herauszufinden, ob es markante Unterschiede zwischen den auf Papier und im Internet verfügbaren Inhalten gibt. Als wichtigstes Ergebnis wurde festgestellt, dass Pioneiro - und vielleicht auch seine Leser - noch nicht bereit sind für die Einbindung von Audio, Video und Infografiken in ihren virtuellen Raum. Hypertext und Interaktivität, grundlegende Merkmale des Webs, funktionieren auf pioneiro.com nicht, was beweist, dass die Realität nicht so multimedial zu sein scheint, wie es in Büchern oft dargestellt wird.
Autorenporträt
Periodista graduada por la Universidad de Caxias do Sul (UCS) y posgraduada por la Pontificia Universidad Católica de Rio Grande do Sul (PUCRS). Ha trabajado en diferentes áreas del periodismo en varias ciudades del estado, como Caxias do Sul, Farroupilha, Bento Gonçalves y Passo Fundo. Actualmente afronta los retos de la profesión en televisiones educativas.