Roger und Guglielmo Cavallo Chartier (Hrsg.)

Die Welt des Lesens

Von der Schriftrolle zum Bildschirm
Mitwirkender: Cavallo, Guglielmo; Chartier, Roger

• Gebundenes Buch

Produktbeschreibung

Dieses Buch bietet einen spannenden, informativen und lehrreichen Überblick über alle wesentlichen Aspekte des Kulturphänomens Lesen. Es ist ein Buch für jeden, der sich für Bücher, Geschichte oder beides interessiert!

Produktdetails

• Verlag: Campus Verlag / Maison des Sciences de l'Homme
• Seitenzahl: 688
• Abmessung: 235mm
• Gewicht: 1206g
• ISBN-13: 9783593360799
• Artikelnr.: 26205225

Inhaltsangabe

Aus dem Inhalt: Einleitung (Guglielmo Cavallo und Roger Chartier) Archaisches und klassisches Griechenland: Die Erfindung des stillen Lesens (Jesper Svenbro) Vom Volumen zum Kodex: Lesen in der römischen Welt (Guglielmo Cavallo) Klösterliche Lektürepraktiken im Hochmittelalter (Malcolm Parkes) Das scholastische Modell der Lektüre (Jacqueline Hamesse) Lesen im Spätmittelalter (Paul Saenger) Das Lesen in den jüdischen Gemeinden Westeuropas im Mittelalter (Robert Bonfil) Der Humanist als Leser (Anthony Grafton) Die protestantische Reformation und das Lesen (Jean-Fran ois Gilmont) Die Gegenreformation und das Lesen (Dominique Julia) "Populärer" Lesestoff und "volkstümliche" Leser in Renaissance und Barock (Roger Chartier) Gibt es eine Leserevolution am Ende des 18. Jahrhunderts? (Reinhard Wittmann) Die neuen Leser im 19. Jahrhundert: Frauen, Kinder, Arbeiter (Martyn Lyons) Lesen um zu lesen: Eine Zukunft für die Lektüre (Armando Petrucci) Anmerkungen Bibli ographie Autorinnen und Autoren Personenregister Sach- und Ortsregister

Rezensionen

"Ohne Roger Chartier, den Gründer der Leseforschung, gäbe es keine 'Geschichte des Lesens'. Seine gemeinsam mit Guglielmo Cavallo herausgegebene Essaysammlung (13 Aufsätze namhafter Autoren) stellt eine unerschöpfliche Fundgrube für alle dar, die sich ernsthaft mit jener stillen Kunst beschäftigen wollen, die vor allem im Rückzug von der Welt ihren Zauber entfaltet und die heute nur noch von wenigen gepflegt wird. Zugleich ist dieses gelehrte Buch eine Geschichte des gewöhnlichen Lesers, da wir in ihm etwas über die Lektüregewohnheiten unserer Vorfahren erfahren, so dass wir, die Leser an der Schwelle zum 21. Jahrhundert, uns selbst besser verstehen lernen." (Alberto Manguel)