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Este trabalho analisa o impacto das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na educação, destacando benefícios, desafios e soluções para sua adoção bem sucedida. A metodologia do estudo envolveu uma análise sistemática da literatura sobre o tema, incluindo artigos científicos, relatórios governamentais e pesquisas de instituições educacionais. A análise revelou desafios significativos na integração das tecnologias digitais na educação, como a falta de formação adequada dos professores, escassez de recursos financeiros, infraestrutura tecnológica inadequada nas escolas, resistência à…mehr

Produktbeschreibung
Este trabalho analisa o impacto das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na educação, destacando benefícios, desafios e soluções para sua adoção bem sucedida. A metodologia do estudo envolveu uma análise sistemática da literatura sobre o tema, incluindo artigos científicos, relatórios governamentais e pesquisas de instituições educacionais. A análise revelou desafios significativos na integração das tecnologias digitais na educação, como a falta de formação adequada dos professores, escassez de recursos financeiros, infraestrutura tecnológica inadequada nas escolas, resistência à mudança por parte dos educadores e ausência de políticas educacionais claras. Apesar dos desafios, foram identificadas oportunidades proporcionadas pelas tecnologias digitais, como a melhoria da qualidade do ensino, acesso a recursos educacionais diversificados, promoção da colaboração e personalização da aprendizagem. Para superar os desafios e aproveitar as oportunidades, são propostas soluções como investimentos em formação para professores, acesso equitativo a recursos, melhorias na infraestrutura das escolas.
Autorenporträt
GLEYDSON AUGUSTO GOMES DA MATA - PhD em Ciências da Educação pela a University Martin Lutero - Florida - USA -2024.MÁRCIA GOMES DA SILVA MENDES - Mestrado em Educação, MUST University, Florida, USA.