Distúrbios da voz infantil - Hofbauer, Lisa A.
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Até um quarto das crianças são afetadas por distúrbios da voz, mas muitas vezes só são diagnosticadas muito tarde. A rouquidão em crianças é frequentemente causada por espessamento das cordas vocais, que surge devido a disfonias funcionais. No entanto, também existem causas congénitas, como displasia da laringe, papilomatose da laringe ou quistos nas cordas vocais. O diagnóstico em crianças é quase idêntico ao dos adultos, uma vez que existe pouco material de exame específico. O VHI, por exemplo, foi adaptado para crianças, mas ainda não foi validado para o alemão. Os fatores psicossociais…mehr

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Produktbeschreibung
Até um quarto das crianças são afetadas por distúrbios da voz, mas muitas vezes só são diagnosticadas muito tarde. A rouquidão em crianças é frequentemente causada por espessamento das cordas vocais, que surge devido a disfonias funcionais. No entanto, também existem causas congénitas, como displasia da laringe, papilomatose da laringe ou quistos nas cordas vocais. O diagnóstico em crianças é quase idêntico ao dos adultos, uma vez que existe pouco material de exame específico. O VHI, por exemplo, foi adaptado para crianças, mas ainda não foi validado para o alemão. Os fatores psicossociais desempenham um papel importante nos distúrbios vocais funcionais. Esta constatação também é tida em conta nos métodos terapêuticos atuais. Com a abordagem terapêutica sistémica construtivista (SYGESTI), a Bernese Brief Dynamic Intervention (BBDI) e a abordagem terapêutica psicolinguística, foram desenvolvidos diferentes conceitos holísticos de terapia vocal, especialmente para crianças. A família e o ambiente social são envolvidos na terapia e não se trabalha apenas sintomaticamente na voz, mas tenta-se influenciar positivamente os fatores externos.
Autorenporträt
Lisa A. Hofbauer, magister nauk ¿cis¿ych: studia z zakresu psychologii, neurologii i lingwistyki klinicznej na Uniwersytecie Paris Lodron w Salzburgu. Akademicka logopeda w gabinecie logopedycznym i logopedycznym.